开学之前，老师们已经联系好家长，开学当天父母尽量都到校，甚至家有长辈的，能到都到。到校后，学校将安排摄影师为每个新生家庭拍下“全家福”。拍完照，再全家一起高高兴兴地参观学校各处，熟悉环境。
孩子成长过程中的每一天都是不该错过的，这么重要的日子，必须全家总动员！
实践型
主题性、...
开学之前，老师们已经联系好家长，开学当天父母尽量都到校，甚至家有长辈的，能到都到。到校后，学校将安排摄影师为每个新生家庭拍下“全家福”。拍完照，再全家一起高高兴兴地参观学校各处，熟悉环境。
孩子成长过程中的每一天都是不该错过的，这么重要的日子，必须全家总动员！
实践型
主题性、指向性较强，配合以学校或学区近期的活动，能设计出有意义、对学生成长也有帮助的活动。
地图GO！校园风险地点大搜索
杭州市长江实验小学
开学第一天，杭州市长江实验小学校园里就出现奇景，全校学生在校园里找来找去，交头接耳，不知情的还以为是在玩火遍全球的Pokemon Go呢！其实这是学校暑期里自制的开学第一课教材——校园风险DIY地图——引起的围观。
面对威胁学生生命健康的用电、玩水、行路、交友等安全隐患，开学第一课从学生每日生活的校园环境入手，全校学生在老师带领下，从学校平面图上找起了安全隐患，标注等级属于红灯还是黄灯：
· 教学楼北跑道有配电箱，有电危险，请勿触摸，红灯；
· 校门口有很多汽车，出校门要看清来往车辆情况才能通行，红灯；
· 实验室里有实验器材，黄灯，在老师带领下才能进入；
· 食堂，要保证食品安全，闲杂人等不能随意进入，黄灯；
……
一堂安全课，让学生学会了认识危险、避免危险。
将安全隐患融入地图，再带着地图去了解，这种寓教于乐的方式，学校小卖店、食堂纷纷表示，美食地图也可以有！
在平凡生活中“找自己”
杭州市春蕾中学
开学第一天，春蕾中学仿佛把开学典礼办成了公益活动的颁奖现场。由年级组推选出来的班级，用文字和照片诠释着学生们在假期中记录的感人瞬间。同时，学校在橱窗和电子屏幕上也同步展示着学生的简要介绍，其假期里体会到的温暖、感动，或者是新学期的一句温馨寄语、一个小小心愿。
“找存在感”，其实是放假前学校布置的一道德育作业：捕捉感人的瞬间，用照片或文字记录下来；为家里做一件事等。学校负责人介绍，学校希望通过记录真实的瞬间、经历，让学生真正的贴近生活，还原其在家庭中的角色，最终还原学生本色，提高对自己的认同感。
在信息爆炸、干扰过多的今天，学生可能确实需要走入真正的生活，才能过滤浮躁，更好地融入班级，融入学生的身份。四两拨千斤，学校这招有深意！双手点赞！
学会用法律保护自己
大连市沙河口区中心小学三年级
“小明的爸爸失业了，经常喝酒，还打小明，爸爸的行为该怎么评价呢？”开学第一课上，三年级五班的老师用一个问题引起了孩子们的讨论。孩子们七嘴八舌，有责怪小明爸爸的，有问小明妈妈的，也有叫小明告诉老师的……随后，老师发下了《小公民法制教育读本》。《读本》可以告诉孩子们，小明爸爸的行为已经侵犯了未成年人的生命健康权。《读本》专门针对低年级学生设计，图文并茂地谈了孩子的生命健康权、保护环境、食品安全等，把知识性、趣味性、参与性融为一体。
学校有关负责人表示，“无论对孩子，还是家长、老师，孩子安全健康成长最重要。把法律观念告诉孩子，让他们知道什么时候该守护自己的生命健康，同样重要。”
接力型
对于孩子的成长而言，除了激发其本身的潜质，教师、家长的状态也在很大程度上决定着教育的质量。因此，他们的接力赛也不可松懈。
开学迎“坑”，老师开考学生试卷！
金华市站前小学
开学前一天，校长施益新的一条短信让70多位老师心里一紧，“明天学校要组织全校老师考试”。这次考试是校长有意为之，“开学第一天考试，可以让老师们快速回归到工作状态，也可以让老师感受到学生平时考试的心境，站在学生的角度看待考试。”
考试分两组，语文、数学各一组。流程和平常学生考试一样，90分钟，有监考老师，校级领导巡考。考试题则是校长前一天才买的名校小升初考卷，随机抽题。
考试结束后，老师们触动很大，有题目没做完的，有没想出答案的。“以前看到学生有些题目答错，觉得很奇怪，明明很简单，怎么就错了呢，现在理解了。”不少老师表示，以后会对学生更宽容，备课时也会吸取一些经验。对于校长亲自挖“坑”相助，代表全校学生谢谢您了！
孩子入学，父母先读书，一页都不能少
武汉市武昌积玉桥学校一年级
什么情况？开学第一天，学校一年级新生报名现场，家长们人手两本书，排成了一条长长的队伍。名家签售？并不是。凑近一看才发现，家长手里拿的书都是：《卡尔威特的教育》、《好妈妈胜过好老师》。而且家长只有在连同读书笔记给工作人员检查以后，才能顺利为孩子报名。
校长祝正洲介绍，在给一年级新生发入学通知书时，学校就要求家长们在暑期必须读完这两本书，才能给孩子报名。“学校教育需要家长配合，家长有科学的教育理念，孩子们才能进步更快。”
家长们也的确没在读书这事上打马虎，家里至少有一位认真作了笔记。想来，有了这样一段“备课”经历，科学的教育理念在家长们心里，是扎下根了。
年度情景大戏：《不补习，我也能行》
南宁市民主路小学
开学典礼上，孩子们上演了一出别开生面的情景剧《不补习，我也能行》。他们扮演起“爸爸”“妈妈”“老师”的角色，将真实的生活片段还原出来，演出了家长“要补习”，老师“不补习”的趣事。
副校长李俏介绍，上演情景剧旨在呼吁全校师生、家长向“有偿家教”说“不”，同时也能帮助学生提高自信、自律，进而树立更清晰的新学期奋斗目标。同时，学校也发起的“不参加有偿家教”的倡议。
为吸引孩子们的健康成长，国内中小学的开学典礼可谓煞费心思，国外又有哪些不同呢？
海外视野
国外的中小学，尤其小学段开学季，更多仍是按照固有传统完成。相较之下，国外学校关注最多的是孩子本身，甚至会要求“家长离孩子远一点”。
新生入学，父母送到校门就回家
美 国
开学日这天，家长只需要做一件事：把孩子安全送上校车或是送到学校，然后离开。
美国中小学很少有班主任一直跟随同班孩子的情况，随着新学年开始，孩子们往往要认识新老师。开学初期，师生需要互相了解、磨合，课堂纪律甚至比教学还要重要。其中包括，怎样收发作业，进入教室后该如何挂书包、甚至如何上厕所等。纪律不仅体现了规范，同时也让孩子们学会、并尊重自身、他人享受的权利。
“入学培训”，提前适应
澳大利亚
由于位于南半球，和北半球不同，澳大利亚的开学时间通常从2月开始。开学前，澳大利亚的小学通常会提前组织新生进行“入学培训”，帮助孩子们熟悉即将开始的校园生活，消除他们对上学的未知和恐惧。
活动期间，每名新生都由两个高年级的哥哥姐姐带领着玩拼图、做游戏，结识新朋友，熟悉新环境。开学当天，学校会给每个孩子、每个班级拍照，照片会刊登在校刊或校报上，给孩子入学留下宝贵的纪念。
政府规定，开学第一天，父母应当送孩子上学
印 尼
2015年，印尼政府在颁布的新规中，强调家长在孩子成长和人格塑造中的重要作用，专门规定开学第一天，家长应当送孩子（指幼儿园、学前班的小朋友和小学生，初中生、高中生则禁止父母接送）上学。
在印尼开学第一天不会直接开始课程，而是开展“迎新日”。新生会按年级段分成小组，通过完成任务来熟悉环境和新同学。小学生大多是按地图寻找教学楼、体育馆等。初高中甚至大学生则会更多地经历“训新”，师兄师姐会就行为规范、长幼礼仪等进行一系列“训示”，还会安排一些无伤大雅的恶作剧，给新学生“立规矩”。
从第一天开始独立
日 本
日本小学生从来都是独自上学、放学，学生甚至会担心家长接送会引来其他同学嘲笑，即使一年级新生入学也不例外。
开学第一天老师不会教什么，孩子们只需要找到并记住自己的位置——包括自己的白布球鞋和鞋柜，教室、编号所对应的座位、书包柜、徽章、伞架、抹布、水壶放置栏等，都是一一对应，不可随意更换。而开学第一课，往往是集体打扫卫生——用抹布认真将教室内和室外走廊的地板擦干净。没有特别的课堂内容，但独立和遵守规则的意识已经悄悄种下了。
另外，由于开学的9月1日还是“防灾日”，每年这天全国各地都会开展防灾救灾活动。因此，开学当天安排儿童学会“避难”，既是“防灾训练”同时是开学的重要一环。
责编：张磊
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