1、阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
今年只有18岁的谷爱凌，是中美混血儿，虽然小时候在美国出生长大，但是谷爱凌选择回归祖国，并且代表中国参加了在本土举办的奥运会。2月8日，在北京冬奥会自由式滑雪大跳台比赛中，当第三跳结束，原本领先的法国运动员泰丝·勒德出现失误...
1、阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
今年只有18岁的谷爱凌，是中美混血儿，虽然小时候在美国出生长大，但是谷爱凌选择回归祖国，并且代表中国参加了在本土举办的奥运会。2月8日，在北京冬奥会自由式滑雪大跳台比赛中，当第三跳结束，原本领先的法国运动员泰丝·勒德出现失误，最后收获银牌。谷爱凌走过去，跪地安慰失误的银牌选手，这暖心的一幕，在境内外收获无数好评。
对此，你有怎样的感触和思考?请结合材料写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
写作指导（来源于语文匠）
本题属于典型的材料作文题，材料作文大概率在2022年高考中占据主流。材料前半段，谷爱凌的例子说明了代表了不同的国家，但运动员们并未因彼此在赛场上是对手便抛弃友谊这就是竞技体育的魅力。材料后半段，谷爱凌的例子说明了选手之间相互比拼，又良性竞争，进而呈现更高水平的表演。这种比拼，虽然会有胜负输赢，但并非一定是剑拔弩张、互相为敌的。其实，这些都是奥林匹克应有的意义，这就是体育超越国界、超越功利的崇高境界。
范 文 展 示
这才是奥林匹克应有之义
近期，北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛落幕，最终中国选手谷爱凌以总成绩188.25分获得冠军，法国选手泰丝·勒德仅以0.75分之差获得银牌。赛后，泰丝·勒德掩面而泣，看到这一场景后，谷爱凌和铜牌得主格雷莫德一同上前，友好地拥抱并安慰着泰丝·勒德，这成为现场最温暖的一幕。
很快，“谷爱凌赛后拥抱安慰泰丝·勒德”的场景在社交媒体引发热议，不少网友认为，虽然看起来只是一个很平常的安慰动作，但正是这样不经意间的暖心行为，才体现了真正的奥林匹克精神：其所传达出来的理解、友谊和团结等理念，正是奥林匹克的应有之义。
事实上，作为该项目的世界级高手，谷爱凌与泰丝·勒德等外国选手之间都相互熟悉，在世界各大比赛上常常“一较高下”。“场上是对手，场下是朋友”的情况，在运动员之间可以说是常态，虽然他们可能国籍不同，但因为“体育无国界”，比赛之外的交流、切磋，都让他们得以成为朋友。
类似的例子，在以往的国际体育赛事中不胜枚举。比如，最为国内公众熟知的“中国乒乓球队与福原爱”的故事，虽然他们在赛场上代表了不同的国家，但他们并未因彼此在赛场上是对手便抛弃友谊。这一度被传为佳话，诠释了竞技体育的魅力。
其实，体育赛事正是因为有了运动员之间的竞争、角逐与惺惺相惜，才更加精彩。比赛在为观众带来刺激的观赛体验外，对手之间还能相互激发潜能。谷爱凌赛后接受采访时也表示，“看完泰丝·勒德的动作，也促使我想去尝试另一个方向的1620。”
这就是竞技体育的魅力，选手之间相互比拼，又良性竞争，进而呈现更高水平的表演。这种比拼，虽然会有胜负输赢，但并非一定是剑拔弩张、互相为敌的。在对手奉献精彩表现时送上掌声，在他们失利时送上安慰，在竞争与角逐中享受比赛，这才是奥林匹克的精神。
在这场比赛中，没能拿到金牌，泰丝·勒德心中难免遗憾，谷爱凌看到此情此景自然会感同身受，给对方一个拥抱，这也是一个成熟运动员应该有的胸怀。正如她所言，这个拥抱是安慰也是感谢，更有彼此欣赏的惺惺相惜。“为她感到骄傲。”谷爱凌这句暖心的话语，无疑会让两个热爱滑雪的女孩变得更加亲近。在颁奖仪式上，泰丝·勒德主动拥抱了谷爱凌，还露出了甜美的笑容。这一细节也说明，比赛胜负之外，还有更为宝贵的友谊。而友谊和人与人之间的善意，不分国界，无关输赢。
2.阅读下列材料，根据要求作文。
北京冬奥会，中国选手苏翊鸣用一枚金牌作为自己的18岁成人礼物，但成功从来都没有捷径，天赋加苦练，才是成就一名伟大选手的过程。谈到自己的训练，他说：“一个新的难度动作，我每天练6个小时，一直重复练这一个动作，可能需要一个夏天才能去完成这个动作。”在苏翊鸣的字典里，掌握动作只有勤练。最严重的一次，一周用了四块板子，都断了。”虽然做危险动作时也害怕，但仍想要突破极限，这中收获的成就感促使他不断尝试和学习。
读了这则材料，你有什么感想和启发，请结合自身实际写一篇作文。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3.阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年9月17日，在北京冬奥会开幕倒计时140天之际，北京冬奥会、冬残奥会主题口号正式对外发布一一“一起向未来”！
“一起向未来”何止是一种体育精神。“一起”展现了人类在面对困境时的坚强姿态，指明了战胜困难、开创未来的成功之道；“向未来”表达了人类对美好明天的憧憬，传递了信心和希望。“一起向未来”是态度、是倡议、更是行动方案，倡导追求团结、和平、进步、包容的共同目标，是更快、更高、更强、更团结奥林匹克精神的中国宣扬，表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。
“一起向未来”这一口号引发了你怎样的思考和感悟？请面向全班同学写一篇发言稿，与同学们进行交流分享。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意：
材料主要从北京冬奥会、冬残奥会主题口号“一起向未来”的表里两个方面来展开，考生可以据此展开丰富的联想和思考，可以从以下几个方面来具体展开：可以就具体的体育方面事例来展现其中的体育精神；可以联系2008奥运的口号“同一个世界，同一个梦想”，这次的口号“一起向未来”与2008年时一脉相承，同时又更近了一步。不仅是表达了中国对世界的看法，而且表达我们的态度、我们的力量，提出了我们的行动方案，即‘一起向未来’。还可以由体育延展为时代困境的需要，当前新冠肺炎疫情凸显了全球性的挑战，谁也不能独善其身。唯有构建人类命运共同体，同舟共济“一起向未来”，而全球性的挑战还有很多，诸如能源问题、环境问题、气候问题等。
4.阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2015年7月31日，北京和张家口获得2022年冬奥会举办权。过去5年，从会徽“冬梦”飞跃”发布，到吉祥物“冰墩墩""雪容融”问世，再到场馆相继交付使用，北京冬奥会的各项筹办工作一直稳步推进，交出高分答卷。尤其是在新冠肺炎疫情给世界带来的巨大冲击下，我国率先控制住国内疫情，实现了经济复苏，为北京冬奥会顺利举办创造了有利条件，赛事各项筹备工作也得以继续有序展开。
材料二：北京冬奥会是我国重要历史节点的重大标志性活动，是展现国家形象、促进国家发展、抓奋民族精神的重要契机。——2021年1月习近平在视察北京冬奥会准备工作时的重要讲话
材料三：在疫情背景下，北京冬奥会作为“奥运新标杆”的意义彰显无疑；同时也体现了人类团结一致对抗危机的精神。北京冬奥将成为世界冰雪运动发展的里程碑。——国际奥委会主席巴赫
2021年2月4日，不仅是我国北方的小年，也是北京冬奥会开幕式倒计时一周年的日子，在开幕式倒计时一周年的时候，国际奥委会将向各国、各地区奥委会发出参与北京冬奥会的盛情邀请。而北京奥组委也将向世界郑重宣布，“兑现承诺，相约北京”。请以此为主题，以北京奥组委的名义向明年来参赛的运动员或外国观众写一封欢迎信。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意：
题目提供了有关2022年冬奥会的三则材料作为引发考生写作的真实情景，第一则材料侧重中国为北京冬奥会顺利举所做的各种准备，第二则和第三则材料强调了2022年北京冬奥会对中国和对世界的重大意义和影响。
考生可以自选择参赛运动员或外国观众为写作对象，对象不同，写作侧重点也相应不同。围绕“兑现承诺，相约北京”大主题，考生针对兑现承诺的方式、相约北京的意义等不同侧重点立意。可以向各国运动员或外国观众展示疫情之下北京为冬奥会提供的各项有力保障；也可以回顾中国各行各业为“兑现承诺，相约北京”做出的卓越贡献；还可以展望如期举办的冬奥会对中华民族、对人类命运共同体的重要意义；谈作为青年学子对助力冬奥自己肩上责任的认识以及对未来投身国家建设的期许……
5、阅读下面的材料，根据要求写作。
第32届东京奥运会，国际奥委会将保持了百年的奥林匹克格言“更快，更高、更强”更新为“更快、更高、更强——更团结”，令全世界为之一振。在奥运赛场上，我们看到了始自里约奥运会创举的难民代表团；看到了卡塔尔选手巴尔希姆和意大利选手坦贝利在巅峰对决后，放弃加赛而选择共同站在冠军领奖台上；看到了新西兰名将亚当斯在中国选手巩立姣历经四届奥运会终圆冠军梦后的拥抱……
即便如此，仍有人说，这个世界充满了成见和偏见，充满了人种、信仰、意识形态等差异，“更团结”只能是一个美好的梦！
在百年变局叠加全球疫情的背景下，你如何看待“更团结”这一提法？请结合材料，联系现实，写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】这是一道新材料作文题。结合要求“在百年变局叠加全球疫情的背景下，你如何看待‘更团结’这一提法？请结合材料，联系现实，写一篇文章，体现你的感悟和思考”分析适合写成议论文，主题为“更团结”。写作前审读材料确定最佳立意以及写作方向。使用提炼关键词句法得出“更快、更高、更强——更团结”，但重点是后者，即“更团结”，可以借助找近义词法开拓思路，比如团结协作、互惠互利、合作共赢、同舟共济、戮力同心、齐心协力等等。
提示：拟一个靓丽的标题，可以使用比喻、拟人等修辞，比如“没有一个人是一座孤岛”，要给人向上的精神力量，借代、比拟修辞，非常具有感召力。开篇可以先引述材料内容并顺势以设问句逗出对方的观点或话题，要有结构意识，开头段总量照应题目总领全文。第二段可以从现当代中国的奋斗历史写起，来三到五个经典事例铺排，用巨大的成就来鼓舞人心，给人正能量，可以借助第二人称以撩拨出信心和希望。第三段联系当下的疫情而言非常具有现实意义和针对性，例如钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇，医务工作者、快递小哥、建筑工人，铺排列举点面结合，事例典型新颖，论证充分有力。注意行文过程中要有总结和过度，以对称句总结，结构严谨完整。结尾部分可以发出呼吁和召唤，或者引用名言警句，增强说服力和可信度。
【立意】
1.团队永远高于个人，“我们”永远大于“我”；
2.“更快、更高、更强”价更高，若为“团结”故，三者皆可抛；
3.当代社会“众”的重要性；
4.没有一个人是一座孤岛。
七、冬奥会英语作文